9月10日，在广东省庆祝2021年教师节暨表彰优秀教师大会上，来自广州南洋理工职业学院的覃卓庚荣膺“南粤优秀教师”称号。这个荣誉和他的一个绝活“蒙眼拆装发动机”分不开。2020年8月，这个教学绝活第一次被公开，视频里，他戴着眼罩拆装活塞连杆组，最终在广东省第五届高校（高职）青年教师教学大赛中脱颖而出获得一等奖，此后他带领团队夺得广东省职业技能大赛教师教学能力大赛一等奖，让我们来认识一下这位宝藏老师。

2008年，覃卓庚从贵州大学毕业，立即来到广州南洋理工职业学院执教，“选择做教师首先是因为学校充满活力，希望能够将自己的所学所知传授给别人，同时家里父母也非常支持”。“产教融合”是职业教育的灵魂，为了成为“双师型”教师，覃卓庚需要补齐实操能力欠缺的短板，主动下行业企业深度实践，用了一年半时间考取了车修理工高级技师资格，迅速提高了实践教学水平。

“付出很值得”。来校任教13年，他多次被评为校优秀教师，深受学生喜爱，尤其是实训课上，其实践教学能力紧紧抓住学生的眼神，课堂纪律良好，见识过他能力的学生都会被惊艳到。在实训课上，他再次演绎去年参加比赛视频的动作，仅凭着感觉就能熟练地拆开汽车发动机，拆下六七十个零件，然后再把发动机装配好，全部过程仅16分钟。对发动机内部构造了如指掌，覃卓庚练成这样只用了半年，“只要用心，肯花时间，同学们都做得到”。第一次到这种场面的同学直呼“好帅”，“等到毕业时我也想像覃老师那样厉害，我相信可以的。”

职业学校是后进生才进的学校，孩子进来以后未来渺茫……在广泛的家长群体中，这种对职业教育的认知长期存在。 “完全不是，把孩子交给我们，家长应该可以放心。” 覃卓庚说，职业学校能让人习得一技之长，毕业生日后能成为岗位能手、创业偶像和大国工匠，“学生关键要自律，上好专业课和实训课，参加比赛就能获得自信，我们的加工能力是不一样的，只是要精选好学校”。

他迎来了自己的第十四个教师节，并郑重建议学生：“要知道自己想要什么。”他坦言，不少学生选择职业院校有些无奈，对未来信心不足，而且面临全新的环境和课程，这要求学生尽快调整心态，明确规划、抓住机会锻炼自己，“职业教育前途广阔、大有可为，我希望学生能好好上我的课，多动手，最终成才，会让曾经不看好你们的人刮目相看”。

文/广州日报·新花城记者：曾俊
视频/广州日报·新花城记者：林欣潼
图/受访者提供
广州日报·新花城编辑：吴婉虹