一、随时随地记录生活素材

日记，指的是每天所遇到的和所做的事情的记录。因此，细心留意身边大大小小的事物便非常关键。比如事物的特点、变化以及事件的起因、经过和结果。虽然生活不是每一天都充满着惊奇，但只要细心留意，平凡的日子也可以很精彩。

例如：

在家里：宠物、花草、亲子游戏等

在户外，动植物、户外运动等

或者书、电影、音乐都可以作为题材

其次，除了细心观察身边的生活素材外，还要懂得勤思考。比如，这件事情教会了我什么道理？我由此又了解了什么新知识。如此一来，日记就会变得有趣而充满意义~

二、多读书，积累好词好句

找到了有趣的题材，下一步就是为文章增添色彩啦！俗话说，读万卷书行万里路。平淡无奇的文字往往很难得到读者的共鸣，也不能完整表达小朋友们的心中所想。但是小学阶段的孩子们往往对于词汇的积累还不足。那这怎么办呢？

首先，学生们得多读书。家长可以参考购买小学生经典书目，引导孩子阅读的同时，培养孩子做笔记、划线的习惯。当看到书中某句话写得很好，值得借鉴的话，就可以记录下来。以后在写日记时，就可以引用上，提高文章水平。

其次，对于小学生而言，可以多使用一些形容词。比如：玫瑰，就可以形容为“娇滴滴的玫瑰”；太阳，可以形容为“火红的太阳”。在动作的形容上，也可以多使用一些成语或叠词。比如，“我在学习”可以改为“我在认认真真地学习”等。

三、多写多动笔

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海 。写文章则更是如此。良好的语感和流畅可读的文字都需要时间的培养。小学阶段的语文是一个打基础的过程。如果在小学阶段，学生们能勤下笔，多多锻炼。那在之后的学习阶段，优势就会慢慢凸显。

没有谁生来就是大文豪。只要坚持写，坚持读，坚持改，长期以往，写作水平就一定会得到提高。加油吧，同学们！