在技工院校，基础课程的教师并不“吃香”，要成为一名优秀的受学生喜爱的明星教师似乎更难。可是在广州市交通技师学院，就有这样一位充满魅力的优秀教师，在广东省职业培训和技工教育协会举办的“致敬教师 走近榜样”2020年广东省技工院校魅力教师风采展示活动中她脱颖而出，被推选为“广东省技工院校魅力教师”。她，就是黄艳萍。

因材施教 不断学习教育新理念

2002年，黄艳萍大学毕业以后，选择成为了一名技工院校的语文教师。在这个三尺讲台，她坚守了近二十个寒暑，把美好的年华奉献给了职业教育事业。

黄艳萍

语文因为与各学科之间广泛而深入的联系及对其产生的深远影响，过去一直被称为“百科之母”，被定义为“工具学科”。在新的教学大纲中，语文课程被定位于工具性与人文性的结合，强调语文学科应全面提高学生素养，为学生打好底色。黄艳萍引导学生，去发现表面上平淡无奇的字里行间所蕴涵着的汉语之美、文章之美、人性之美以及大自然之美。

黄艳萍在教学中正是这样做的：她备课认真严谨，上课时讲课思路清晰，组织教学活动以生为本，在引导学生进行语文知识的学习和积累、语言技能的培养和锻炼的基础上，注意培养学生对汉语语言美的感悟能力，提高学生的审美情趣和文化品位。她的课堂在高效中铸炼学生的思维，于文学里培植学生的情操。在黄艳萍老师的课堂上，学生可以侃侃而谈、挥洒千言，因为这里是她为每一个学生精心搭建的舞台，她始终以学生的成长为自己教学的终极目的。

疫情期间为学生上网课

不过技工院校的部分学生文化基础弱，对语文数学这样的课程兴趣不大。黄艳萍对学生因材施教，在教学工作中不断学习教育新理念，建立“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，不断提高自己的教学水平。根据学生的心理特点，采用行动导向教学法，认真准备教学资料，激发学生学习兴趣和参与学习活动的积极性，不断提升学生的学习能力和学习效果，坚持把“课堂之美”进行到底。在广州市交通高级技工学校走过十九个春夏秋冬，黄艳萍赢得了许多学生的喜爱。

俯首甘为孺子牛

每逢组织学生参加比赛，她都不辞劳苦，冲在最前，在指导学生之余包揽了所有的后勤服务工作，免去参赛选手和其他指导老师的后顾之忧，她是学生心中的金牌教练，也是同事口中的贴心“大管家”。她所指导的学生在省市多个比赛斩获佳绩，获得多个一等奖。

在2020年广州市属技工院校“我爱中国红”朗诵比赛备赛期间，从前期的组织学生选拔，到配对师生组合，安排指导老师，再到后期的联系校园电视台进行拍摄及后期制作，黄艳萍事无巨细，每一项工作都安排妥当。作为其中一组参赛组合的指导老师，稿件的修订、朗诵技巧的训练、背景音乐的选取、视频的剪辑，她事事尽心尽力，再细小的事情都全力以赴。语文教研组微信沟通，她及时提醒各位老师注意调课安排、考试安排和试题设计，她贴心地共享教学资源包，一条条通知让语文组的老师倍感温暖。“她是一位尽职尽责的课程负责人！”“她是一位周到细致的教研组长！”这是语文组所有老师对她的一致评价。

指导学生参加演讲比赛（右一为黄艳萍）

桃李不言，下自成蹊。黄艳萍带过的学生，不时地自发回来母校探望她，给她带上一些小礼物。因为他们在校期间，这位班主任对学生的管理让他们明白了什么是温柔以待，什么是宽严相济，亦师亦友的情谊给他们蓄积了前行的力量。黄艳萍指导过的学生，也正是在备赛期间感受到老师对他们的期望和关爱，而更加严格要求自己，在老师悉心指导下认真备赛，最后获得了理想的比赛成绩。

不忘初心 方得始终

二十年如一日，黄艳萍没有忘记刚入校时候的梦想。她始终坚守在教育教学一线，兢兢业业，认真对待教学工作和她的学生，这份坚守让她取得了不少工作成果，她却非常谦虚，认为这不过是自己运气好罢了。每次受到上级表扬，黄艳萍都表示自己只是做好本职工作而已。

除了做好课程负责人、教研组长这些日常琐碎的工作以外，黄艳萍还有每周24节课的教学工作量；而更没有想到的是，忙碌的工作并没有妨碍她潜心教研。十多年来，她参与了10个课题的研究工作，课题成果获得中国职协一等奖、省职协一等奖，她发表了多篇论文，每年都带领学生参加省市比赛。今年，她发表了论文《信息网络技术与语文教学融合的探究》，参与了《文化基础课协同培养技校生爱国主义情怀》等课题研究。

黄艳萍做事始终如一、坚持以恒，获得了一项项教研成果、一次次比赛佳绩。她在全国中等职业学校美育课“创新杯”竞技中夺魁；参与“羊城工匠杯”广州市技工院校师生创新创业大赛并荣获佳绩；她所带的学生参赛团队成绩斐然，个人屡屡获得省、市“优秀指导教师”称号。

文、图/广州日报•新花城记者何颖思、刘春林 通讯员梁嘉朗

广州日报•新花城编辑刘春林