肖冰:打破边界、搭建平台,用平台和项目培养人才
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近日,广东省内11所“双高计划”院校和3所顶尖中职学校的党委书记、校长们,齐聚广报中心,参加“2021校长论坛——职业教育如何提质培优”,共论广东职业教育发展大计。受聘成为广州日报求学指南教育智库特聘专家的嘉宾们,就产教融合、改革教师评价、传统专业升级、提升就业质量、深化中高职衔接等话题发表真知灼见,对广东职业教育未来发展颇有裨益。本次论坛由广东省职业技术教育学会、广州日报社联合主办,粤传媒、广州日报求学指南承办。

“我们的想法是,打破边界,搭建平台。”顺德职业技术学院发展规划处处长肖冰认为,高职教育今后的发展不是通过要素的投入,而是通过要素的创新,发展模式也要随之变化。“双高计划”是以专业群为基础,打破专业的边界;校企实训基地、产教融合型企业都是打破教育供给侧和产业需求侧的边界。她介绍,学校也在探索把校内资源尽可能地向社会和企业开放,以能够获得的外部资源来配置内部资源。

此外,则要搭建能够把教育供给侧和教育需求侧结合起来的平台。比如,学校推进以广东—亚琛工业4.0应用研究中心为龙头,利用学校15个左右的省市级平台,再建一批校级平台。“搭平台、建团队,尽可能拿到企业的项目回来,进而利用平台和项目来培养人才。”肖冰说。

广州日报全媒体文字记者王婧

图片源自论坛

广州日报全媒体编辑李津