学霸计划丨几何问题训练(一)
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《学霸计划》 |  每周一 至 周五

暑假是一段比较漫长又重要的时间。有时候一个暑假过后,孩子的学习状态会发生巨大改变,因此暑期计划非常重要。


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Vol. 03  《几何问题训练一》



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关于数学问题解题方法,我们教会了大家——1 画图法、2 假设法、3 列表法、4 推导法

今天《学霸计划》重点跟大家分享一下小学数学里几何问题常见的解题方法。


巧求周长(三年级)

 

1、如图,在长方形ABCD中,EFGH为正方形,已知AF=10cm,HC=7cm,求长方形ABCD的周长。


【方法】等量代换

【解答】

通过观察发现AF+HG=AF+HG+GC=AF+FG+FB=AB+BC,是长方形的长与宽,所以长方形ABCD的周长是(10+7)×2=34(cm)



等积变形之平行线(四年级) 

 
 1、如下图所示,在正方形ABCD和正方形CEFG中,B、C、G在同一条线上,其中,BG=2CG,如果正方形ABCD的面积是90,那么三角形BEF的面积是多少?

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方法】画辅助线,倍比法
【解答】
连接GE
BG=2CG,说明正方形ABCD的边长是正方形CEFG的3倍,那么正方形ABCD的面积就是正方形CEFG的9倍,所以正方形CEFG的面积是90÷9=10。
三角形EFG与三角形EFB同底等高,面积相等,都等于正方形CEFG的一半,所以三角形BEF的面积是10÷2=5。
答.三角形BEF的面积是5


四边形的面积计算(五年级)

 
1、三角形EBC的面积是40平方厘米,且阴影部分面积比三角形EFG的面积大10平方厘米。求平行四边形ABCD的面积。


方法】等量加减
【解析】:阴影部分面积之和无法求出,必须力辟蹊径。阴影部分与三角形EFG各自加一个空白的梯形GFCB就是一个平行四边形ABCD,一个三角形EBC。记阴影部分面积之和为S1,三角形EFG面积为S2,梯形面积为S3S1-S2=(S1+S3)-(S2+S3)=平行四边形ABCD的面积-三角形EBC=10(平方厘米)。平行四边形面ABCD=10+40=50(平方厘米)


立体图形的计算(六年级)

 

1、如下图是一个正方体,H,G,F分别为棱AB、AD、AE的中点,现沿三角形GFH的面锯掉一个角,问:锯掉的这块的体积是整个立方体的几分之几?

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(提示:V棱柱=S·h,S为底面积,h为高。V棱锥=⅓S·h ,可见棱锥的体积是等底等高的棱柱体积的三分之一。)

方法】倍比法

【解析】:将正方体沿各棱中点,依水平和垂直方向切开,可得8个相同的小正方体,每个小正方体沿着对角线切开,又可切成2个小棱柱体,每个小三棱柱体的体积是等底等高三棱锥(即锯掉的一角)的体积的三倍。因此锯掉的这块体积是整个正方体的1 48。

答:锯掉的这块的体积是整个立方体的1 48


2、如图所示,长方形ABCD的面积是20平方厘米,三角形ADF的面积是5平方厘米,三角形ABE的面积是7平方厘米,求三角形AEF的面积。


方法】画辅助线,倍比法

【解析】:连接AC。

长方形ABCD的面积为20平方厘米,所以三角形ADC的面积为10平方厘米,因为三角形ADF的面积为5平方厘米,所以DF=½DC,即F为DC中点。所以三角形AEC的面积等于三角形EFC面积的两倍。

所以S三角形EFC=½S三角形AEC=½(20÷2-7)=1.5(平方厘米)

所以S三角形AEF=20-7-5-1.5=6.5(平方厘米)




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1-3年级

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4年级

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5年级

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