今日，由广州市教育研究院、海珠区教育局主办，由海珠区教育发展研究院承办的广州市中小学综合实践活动/劳动学科2020学年上学期第三次教研活动暨“美好生活  劳动智造”海珠区劳动教育现场会在海珠区少年宫、广州市南武中学举行。

本次现场会采用线下活动和网上直播的方式进行，线下活动同时开设五个会场，同步进行“巧做驱蚊包”“剪纸——美丽的花帽子”“设计制作自动收晾衣架”“平板电脑支架的设计与制作”劳动教育课例展示。

小学劳动教育课例 《巧做驱蚊包》由广州市海珠区新港路小学叶晓蕾老师执教，该课是在疫情防控、提高卫生意识的大环境下，学生独立或合作制作驱蚊包，既保障健康生活，预防疾病衍生，又带领了学生开展劳动活动，激发学生对科学的探索兴趣、对生活的观察能力，深化劳动意识。

在海珠区少年宫韩艳老师展示的一年级劳动教育课《剪纸——美丽的花帽子》中，学生们学会了裁剪五彩缤纷的花帽子，源远流长的剪纸文化在新一代儿童手中传承。

南武中学刘同学上完许月媚老师的初一劳动教育课《设计制作自动收晾衣架》后说：我非常喜欢这样的劳动课，当既有创意又实用的衣架从我的手中诞生的时候，心中充满了自豪感。

在高一课例《平板电脑支架的设计与制作》上，岭南画派纪念中学邝小莹老师带领学生画出设计草图，并动手制作成实物。对于本节课的设计，邝老师表示，是结合疫情期间学习停课不停学，学生有效利用电子设备进行学习这一契机鼓励学生尝试自已设计，并合理利用工具进行制作一个平板电脑支架，学生通过亲历劳动过程，学会解决生活中的问题，感受劳动带来的快乐与成就感。

记者看到，在当天活动现场，还同时设置了海珠区学校劳动教育成果体验展示摊位，展位分为研学自然、科技制作、手工创造和美食制作四大展示项目，其中包括有木板雕刻、印章篆刻、扎染、纸火箭、制作中药包等各具特色的劳动教育成果展示。每一项成果的展示中，都有学生代表进行现场的制作展示，妙趣横生，令参观者们赞不绝口。

来自广州市海珠区宝玉直实验小学的赖海虹校长向现场的教师们分享了学校的经验做法：推进劳动教育过程中，学校坚持“课堂教学落实劳动教育，策划活动渗透劳动教育，家校合作推进劳动教育，科学研究深化劳动教育”策略，充分利用家庭、学校、社会资源开展劳动教育，并将其与学校德育、科普教育、生态发展教育相融合。

南武中学副校长袁慧明分享时提到，南武中学劳动教育呈现两大特征：一是时代性，学校劳动教育探索结合不同时代特征与需求，历经以学工和劳技课为主的传统劳动教育、以通用技术课程与选修课程为途径的新课改下的劳动教育、以STEM教育、斯坦福实验室、人工智能、无人机课程为主的“智造•智慧”型劳动教育三大阶段；二是体系化，学校劳动教育初步建立了初中劳动教育必修课、初高中劳动教育选修课和学生劳动教育主题活动的课程体系，通过丰富多彩的教学活动，强化学生劳动观念，丰富劳动实践。

在广州市执信中学琶洲实验学校分会场，黄培杰校长分享了学校在五育并举的“暖心课程体系”下建立了STEAM理念引领的“四菜一汤”劳动课程，并分享了“我是小厨神”“我为父母做午餐”等系列劳动实践活动，积极培养学生热爱劳动的高尚品质，将劳动理念渗透到每位学生心中，真正做到劳动与生活融合。

海珠区综合实践教研员许广玲在介绍海珠区开展劳动教育工作情况时提到：自《广州市中小学劳动教育指导纲要》出台以来，海珠区教育发展研究院就把劳动教育指导纲要的指导思想纳入教研活动中，截至目前，已在区内展示9节劳动教育课例研讨。全区现共有8所广州市劳动教育试点学校和11所广州市劳动教材实验学校；2019年至今，师生获市级以上劳动教育奖项近150人次， 为进一步深化新时代劳动教育奠定了良好的基础。

广州日报全媒体文字记者谢泽楷 通讯员李惠影

广州日报全媒体图片记者陈忧子

广州日报全媒体编辑李津