信息时报记者 丘敏华 实习生 黄雅静 通讯员 李芸

大学教授到中学上课、管早读晚修、出题改卷……你见过吗？日前，华南师范大学附属中学（以下简称“华附”）被认定为普通高中新课程新教材实施国家级示范校、第一批省级示范性教师教育实践基地。为促进课堂教学改革和教师专业发展，华附和华南师范大学（以下简称“华师”）合作共建课堂教学实践研究基地。

8月28日上午，华附举行了外聘华师“课程专家”聘任仪式及省级示范性教师教育实践基地授牌仪式。据悉，华附特聘了华师10位专家教授进入课堂，进行为期一年的教育教学工作，为全省首创。

日常教学、出题改卷、面批笔谈一样不少

记者了解到，这10名专家教授来自华师文学院、数科院、物电学院、化学学院、生科院、经管学院、历史学院、地科院、计算机学院等，在华附参与常规课堂教学和校本选修课教学实践研究。

有进行校本选修课探究的，比如数学科学学院的杨坦博士、地理科学学院的张林英副教授等，丰富了华附原有的100多门校内选修课，将对奥林匹克竞赛课程提供更多帮助；有进行大学先修必修课教学的，比如经济管理学院的连洪泉博士，对完善大学先修实验班课程提供了新的思路；还有进行行政班教学的，比如文学院中教法教研室主任周小蓬副教授等。

华附校长姚训琪介绍，这些专家教授都是自愿报名到来的，他们在完成自己在华师的教学科研工作之余，还要像普通中学老师一样担负起日常教学工作，早读晚修、出题改卷、面批笔谈一样都不会少。比如，华师化学学院的邓峰教授担任高二两个班级的化学老师，“没有助手，这两个班这一年的化学老师就是他了。”

“相比起大学里的动辄上百人数百人的大课堂，中学里四五十人的小课堂规模可谓是充满了各种意想不到的挑战。”姚训琪说，相信这些专家教授也会像受大学生欢迎一样受到华附学生们喜爱。

“一周上5节课，带一个班40个人，压力其实有点大。”华师文学院中教法教研室主任周小蓬副教授在高校主要是教导学生如何进行语文教学教育，此次将参与华附高一年级的语文教学，实打实地带一个班的语文课。

周小蓬教授表示，这是一个创举，有利于增加大学与中学的深度交流。今年，广东高一年级开始实施新课改方案，使用新教材。“我参加了新教材的编写工作，新教材有了质的改变，加入情景，是任务驱动式，突出让学生主动学习。”周小蓬教授说，“这都要与附中加强交流，在讲课的过程中发现大学的师范教育的内容和方式应该怎么改。”她建议，一线老师要把理论和实践结合起来，加强交流，总结经验，探索出一些新东西来，共同面对这一个新的挑战。

源于广东“新师范”建设改革探索

据悉，华师专家教授进入华附课堂，源于近年的教学改革和探索。为贯彻落实《教育部关于加强师范生教育实践的意见》和《广东省教育厅关于印发<广东“新师范”建设实施方案>的通知》精神，华附被广东省教育厅认定为第一批省级示范性教师教育实践基地。同时，经双方商议，华南师大和华南师大附中将合作共建课堂教学实践研究基地，以促进华南师大附中的课堂教学改革和教师专业发展，有了这次特聘行动。

姚训琪介绍，华附前身为广州格致书院，迄今已有超130年历史。早在建校之初，学校敢于引进先进的教育理念，倡导现代教育以破传统之腐，开风气之先。而建设省级示范性教师教育实践基地，是推进广东“新师范”建设的重要改革举措之一。华附入选首批名单，意味着与高校在教育教研方面将进行更多实质性的改革探讨、深度合作，将继续勇当广东教育改革“排头兵中的排头兵”。

“为了持续进行教育实践基地建设，专题研究、协同教研、定期培训、岗位交流等都可以成为我们的合作选择。”姚训琪表示，外聘多位华师课程专家进入华附课堂，进行为期一年的教育教学工作是华附“不走寻常路”的探索。不但有利于提升师范生的培养质量及职前培训的水平，更有利于提高学校课堂教学质量，提升学校教师科研水平和专业素养等核心竞争力。

此外，华附作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校，能不能出成果，如何推动提高教学质量，关键就是教师队伍。“而华附很大的优势就是华师的附属中学，把教授引到课堂中来，对华附的教师队伍是一个极好的学习机会和提升机会”，姚训琪说。

华师10位专家教授在华附任教资料

文学院中教法教研室主任，周小蓬（副教授）：高一1个行政班

古代汉语教研室主任，谢洁瑕（副教授）：高二1个行政班

数学科学学院，杨坦（博士）：校本选修课，数学建模

哲学与社会发展学院，连洪泉（博士）：大学先修必修课，微观经济

历史文化学院，黄牧航（教授）：高一1个行政班

地理科学学院，张林英（副教授）：校本选修课

物理与电信工程学院，许桂清（博士）：校本选修课

化学学院，邓峰（副教授、博士）：高二2个行政班

生命科学学院，伊珍珍（教授）：高一1个行政班

计算机学院，黄华毅（硕士、讲师）：校本选修课，信息学竞赛