日前，经广东省教育研究院在全省范围内遴选，荔园小学被选为“第二批广东省中小学幼儿园科创和STEM教育教改实验学校”。该校教师陈海涛被遴选为“第二批广东省科创和STEM教育教改实验教师”。

荔园小学还曾荣获“2019年全国青少年科学调查体验活动优秀实施学校”“广东省青少年科技教育创新团队”等荣誉称号。

STEM教育作为一种新的教育理念和模式，是一种重实践、跨学科，区别于传统的注重书本知识的单一学科教学的教育概念。它打破传统教学孤立地传授学科知识的做法，强调跨学科学习，摆脱传统意义上的“课本”，转而面向现实中的具体问题或项目，探究解决问题的思想和方法，强调知识的综合运用和培养学生的创新性思维，注重培养综合性人才。

荔园小学是科学教育特色学校。近年来，该校结合学科教学在STEM教育领域不断进行大胆的探索和实践。该校每周一次的选修课，有多个不同类型的科普课程可供学生选择。每年寒暑假，该校开展的青少年科学调查体验活动，让学生们徜徉在科学的海洋里。一年一度的科技节则让全校学生享受动手又动脑的乐趣。

荔园小学也经常结合科技时事热点，邀请院士等高级别专家开展科普大讲堂活动，开拓学生的视野。此外，该校常年参加广州市中小学生科技夏令营，让热爱科学的学生有更多深造的机会。荔园小学的天台农业种植，让学生们在体验中收获丰硕的果实，天文观测活动则让学生们开始仰望天空和未来。

荔园小学被选为“广东省中小学幼儿园科创和STEM教育教改实验学校”，教师陈海涛也成功获选，反映该校在STEM教改方面的坚实基础。荔园小学方面表示，学校将以实验校的建设和实施为契机，进一步推进学校科创教育的发展，努力向着“家门口的好学校”迈进。

广州日报全媒体文字记者谢泽楷

图片由荔园小学提供

广州日报全媒体编辑李津