去时千重雪，归来万里春。又到人间四月天！在经历过“加长版”的特殊寒假后，4月27日，广州市骏景中学的孩子们终于重返校园，按下了返校复课的启动键。安静了几个月的校园恢复了往日的生机。

学子们返校后如何上课？中午就餐如何操作？跟小e一起来探营！

校门入口处的草木依旧葱茏，不同的是校门入口处多了不少疫情期间升级版的检测设备——电子测温监控系统、手持式测温仪、医用口罩、免洗消毒液……校门口的两条入校通道同时开放，入校学生间隔一米接受检测入校，校医与天园街社区卫生服务中心的防控工作人员悉数到位，指引同学们按照卫生安全要求有序入校。

学生排队有序进入校园。

4月27日清晨7点开始，初三学生第一组开始入校。同学们排着队，间隔1米，分成左右两列，有序地进入校门。架在门口的红外线体温测量仪能迅速测量每一位同学的体温。

入校门后，同学们在老师的指引下用免洗洗手液洗手后才能进入教室。第一组学生10分钟入校完毕，接下来每10分钟一组，直至7点40分，初三学生4组全部入校完毕。

入校后需要洗手消毒

骏景中学校长李薇介绍说：“学校很早就在为学生返校复课做准备，成立了疫情防控小组，制定了详细的复课工作方案，并且有疫情防控应急处置办法和指引，万一出现情况，能及时应对。”在正式复课前，学校已于4月14日以及4月21日完成了两次全场景的疫情防控应急演练，针对复课后有可能出现的突发事件均做了预案。

开展校园应急防疫演练

4月20日，骏景中学发布《骏景中学初三学生返校复课一日生活指引》，为学生提供了详细的返校复课指引，包括返校交通、进校、晨检、上课、课间及体育锻炼、就餐、午休、午检、放学等环节。

拆班上课保障安全，就餐方式有调整

按防控要求，学生进入课室后，各班主任将再次为每位同学测量体温，体温无异常者方可回到座位入座。据骏景中学校长李薇介绍，初三年级共有6个班，共260人。

原本40人左右的班集体，如今按防控方案要求拆分为了两部分，分别在两个课室上课，严格保证课桌与课桌之间间隔不少于1米。每节课的课程时长依然是40分钟，老师上半场在A班讲课，下半场在B班讲课，两个课室的同学轮流听讲和做练习。

师生在校期间全程佩戴口罩，教室、走廊的墙上挂着温馨的提示语与指引文字，如“间隔1米排队交作业”、“交完作业后要洗手”、“取回作业后要消毒”……沉寂了几个月的校园，再次响起了朗朗读书声。

学生们回到校园学习。

据了解，骏景中学没有食堂。疫情发生前，同学们可以自愿选择是外出就餐或在学校统一订餐。返校复课后，学校要求同学们不能在校外餐馆用餐，但有条件的同学仍然可以选择中午回家吃午饭，其余同学均在学校就餐，由送餐公司统一配送到学校，各班同学再派指定同学分批取餐。领到午餐后，同学们在课室里就餐。期间，有老师值班，要求同学就餐全程不能讲话并保持距离，以此保障安全。

同学们在课室内就餐。

“停课不停教、不停学”，创新引领空中课堂

初三学生返校复课，初一、初二的同学们依然进行线上学习。在2020年特殊的寒假里，面对疫情，校长李薇很早就意识到线上课程势在必行。2月13日，她召集学校行政召开了骏景中学新学期第一次行政例会，部署疫情期间的线上教学工作。

这次例会不仅是一次会议，也是李薇为全体行政所做的一次直播示范。接下来，骏景中学以干部带头讲、骨干先行的方式引领全体教师开始试水平台直播上课。学校还找来资源，为老师们开展线上教学的远程直播培训讲座。在探索中前行，不少老师很快就在线上教学的过程中发现了另一片天地。

骏景中学分管教学的副校长匡红华介绍，“线上教学要求老师们转变思想观念。传统教学是与学生面对面互动，而线上教学要求老师掌握新的信息技术和网上的环境，而且课堂的形式也是未知的。新的情况下会出现新的矛盾。老师们可以借鉴别人的经验，彼此思维也会产生碰撞。”在开展线上教学的两个多月里，老师们分享了自己在班级管理、教学模式探索等方面的经验，互相借鉴，共同成长。学校提供各种资源，助力老师提升教学效果，帮助学生提高课堂效率。

认真上课、备课的骏中老师

骏景中学开展的空中课堂注重五育并举，孩子们虽然宅在家学习，但是体育、心理健康、劳动等课程一样也没落下。4月13日，全校师生还隔着屏幕共同拉开了第五届读书节的大幕。学校鼓励孩子在这段云阅读之旅中培养自己的阅读兴趣，做一个“腹有诗书气自华”的新时代中学生。

努力拼搏的骏中学子

骏景中学131班的一名家长李先生说如此评价学校的网络课程：“网络教学中，各科老师没有‘炒冷饭’、搞题海战术，而是开展各项主题活动，以新颖形式推动文化的理解、思维的锻炼。老师们结合对抗击疫情的认知，让知识更有宽度，培养同学更深的家国情怀。体育老师编排各项锻炼动作打卡，让孩子们在家小小空间也能全身锻炼。秦主任以身示范上劳动教育课，促进孩子增强独立生活能力意识。虽足不出户，亦全面发展。”

【记者 焦何结】

【编辑 虫虫】

骏景中学供图